Bence blog kelimesinin Türkçe karşılığı olarak günlük veya elektronik günlük kelimeleri gayet güzel oturur.
Bayram tatilinde ilk büyük moodle problemini yaşadım. webmaster olan ve online olarak siteme sıkça takılan Abdullah isimli öğrencim bana login olamadığını özel maille attığında, siteme bakmayalı 5 gün olmuştu.
Gerçekten siteme girdiğimde büyük bir çöküntü vardı. Servis sağlayıcım büyük ihtimalle PHP üst sürüme terfi etmişti. Aynı anda servis sağlayıcıya online bağlanarak (ABDde) yardım almaya çalıştım fakat neticede bir 'ticket' bırakmamı söylediler. Çözemeyeceklerini anlayıp moodle içindeki foruma bir yazı atıp, sabah geç olduğundan yatmaya gittim. Çözüleceği konusunda büyük endişelerim vardı. Acaba tekrar moodle kurulum mu yapsam vs gibi endişelerle kalktığımda ilk işim servis sağlayıcıdan gelen yanıtı kontrol etmek oldu. Beklediğim gibi 'script'lerinizi çek edin biz masumuz cevabıydı bu. Hemen moodle foruma gittiğimde ben uyurken gelen cevabi yazıyı görünce, 'Aman Allah ne kadar çok kişi bu problemi yaşamış' dedim. 2 dakika içinde ilgili kodda değişikliği yaptığımda problem anında gitti ve tüm site eskisi gibi çalışmaya başladı.
Microsoftun açık kaynak kodçulara karşı meşhur savunması, bunların arkasında kimsenin olmaması, problem çıktığında çözecek kimseyi bulamazsınız argümanı kendi açımdan geçersiz oldu. Zira 2 gündür XP de çözmeye çalıştığım 'buffer overrun' problemini henüz çözecek bir adres bulamadım. Kayıtlı, lisanslı XP kullanıcısı olmama ve 19 yıllık bilişimci ve 10 yıllık iyi bir windows kullanıcısı ve yazılım geliştiricisi olmama rağmen.
Sanırım bu açık kaynak paradigmasında çok iş var.
e-öğrenim sistemi öğrenciler üzerindeki değişime ait ilk izlenim
13/11/2005 tarihinde yazıldı.Yorum (yok) Yorum yaz! Kalıcı Bağlantı
Açık kaynak kodlu e-öğrenim sistemi olan moodle (www.moodle.com) yükleyip aktif olarak kullanmaya başlayalı henüz 2 ay oldu. Öğrenciler üzerinde oldukça olumlu sonuçlar almaya başladığımı söyleyebilirim. Önceki dönemlerde üniversite seviyesinde olmasına rağmen pekçok öğrenci kağıt üstünde ödev getirirdi. 3. Ödevi 'offline assignment' olarak verdim. Ve şu ana kadar gelen ödevlerde hepsi bilgisayarda yazılmış. Derste henüz excel ile 'linear programming' problemi nasıl çözülürü öğretmeden 3.ödevde bazı öğrenciler excel ile çözüp getirmişler.
Ayrıca iletişim becerileri konusunda gözle görülür bir ilerleme var. Zaman yönetimi konusunda epeyce dikkat eder hale geldiler.
Önümüzdeki dönem 'online aktivitilere' en az %15 ağırlık vermeyi düşünüyorum.
Bu blog olayını öğrenmem çok iyi oldu. Forumla arasında birtakım farklılıklar var. Eğitim çalışmalarında kullanmak için yöntemlerden biri olabilir. Mesela öğrencilerin her birinin birer blog tutmasını ve her hafta derste öğrendiğini buraya yazmasını istemek faydalı olabilir. Bunu sitemdeki mevcut 'e-learning' sistemine entegre edip nasıl kullanabilirim acaba?
Bu arada siteyle ilgili önerisi olan olabilir diye aşağıda veriyorum.
Şimdilik bu kadar